为加强研究生新生入学教育，帮助2026级研究生明确培养目标、熟悉成长路径，推动导师与学生建立良好沟通机制，9月6日，山东医药大学口腔医学院举办2026级研究生新生见面会。学院领导、研究生工作办公室、各规培基地负责人、全体研究生导师及2026级研究生新生参加会议。会议由学院党委副书记林晓文主持。
会上，口腔医学院院长柳忠豪作指导讲话。他指出，2026级研究生是学校更名后招收的首届口腔医学硕士研究生，面临新的发展机遇，也肩负新的使命责任，希望全体新生科学规划研究生阶段学习任务，尽早明确研究方向，主动开展文献学习，扎实推进课题研究和学位论文工作；强化沟通意识，主动向导师请教交流，严格遵守学术规范，坚守科研诚信底线；坚持临床实践与科研创新并重，在实践中发现问题、解决问题，不断提升专业能力和创新素养。
同时，柳忠豪对研究生导师队伍提出要求。他强调，导师要切实履行立德树人职责，在研究生培养过程中充分发挥管理、指导和帮扶作用，积极参与开题、中期考核、毕业答辩等关键培养环节，加强对学生成长发展的全过程指导；要充分发挥校内外导师协同育人优势，积极参与学院学科建设，为推动研究生教育质量提升和博士点建设贡献力量。
为充分发挥校外导师育人资源优势，本次见面会邀请多位专家开展交流指导。
空军军医大学第三附属医院白石柱结合口腔医学行业发展趋势和临床实践经验，围绕专业发展、能力提升和职业规划与新生展开交流。他勉励同学们坚定专业理想，夯实临床基本功，紧跟学科前沿发展，主动关注数字化、人工智能等新兴技术，不断提升综合能力和职业竞争力。
青岛市口腔医院王万春结合多年研究生培养经历，围绕导师职责、科研训练和课题研究等方面分享育人经验。他建议同学们坚持问题导向，将临床需求与科学研究相结合，在实践中培养科研思维，养成严谨规范的学术习惯，为未来发展夯实基础。
上海交通大学医学院附属第九人民医院陈万涛介绍校外兼职导师与校内第二导师联合培养模式，分享科研协作、资源共享和协同育人的实践经验。他希望同学们充分利用校内外平台资源，保持科研探索热情，在多学科交叉融合中提升创新能力。
研究生工作办公室负责人刘小桃围绕研究生全过程培养要求作专题介绍，系统解读培养方案、课程学习、开题报告、中期考核、毕业答辩、学位申请等重点环节，并结合不同专业类型研究生培养特点，对相关要求进行详细说明，帮助新生进一步明确培养流程和学习方向。
在经验分享环节，2025级口腔临床医学研究生辛思祺结合自身读研经历，围绕身份转变、临床能力提升与科研思维培养分享感悟，建议新生立足专业特色，打通临床实践与科学研究，在学思践悟中锤炼发现、分析和解决问题的能力。2026级研究生张羚裕代表全体新生感谢学院的培养与平台支持，表示将珍惜求学机遇，在导师指引下深耕专业、投身临床与科研，不断提升综合素养，为口腔医学事业贡献青春力量。
会议最后，学院党委副书记林晓文勉励全体新生，要坚定理想信念，厚植医者情怀，将个人成长融入口腔医学事业发展；要强化纪律意识和安全意识，严格遵守学校管理规定和医疗行业规范，筑牢成长成才底线；要增强团队意识和协作精神，主动融入学院发展，在交流合作中实现共同成长。
此次新生见面会进一步加强了学院、导师与研究生之间的沟通联系，帮助2026级研究生明确培养要求、找准发展方向，为顺利开启研究生阶段学习生活奠定了良好基础。下一步，口腔医学院将持续完善研究生协同育人机制，充分发挥校内外导师资源优势，不断提升研究生培养质量，助力学生成长成才。